Istituto Comprensivo G.Toniolo
Swedish
IC Toniolo School är en gammal historisk skola för elever från Pisa och har blivit en grundskola. Institutet sedan 2001. Detta institut är ett av de största grundskolorna med 850 elever och 2
förskolor, 4 grundskolor och två gymnasieskolor. Skolornas byggnader består av två delar i olika områden i Pisa: en i centrum och en i Pisas nordvästra förort, så eleverna kommer från olika sociala sammanhang. Andelen invandrare varierar också beroende på vilket land en enskild skola är belägen i, men de flesta kommer från Filippinerna, Rumänien, Albanien, Bangladesh och Kina.
Berikande och kulturella möjligheter som skolan organiserar erbjuds alla elever eftersom integration och inkludering på alla nivåer är en av pelarna i den italienska utbildningen. Genom alla år och tack vare alla EU-projekt som genomförts har IC Toniolo-skolan fått en lång erfarenhet. Erasmusprojekt och i att upprätthålla professionella relationer med partnerna har de
Vi har haft ett bra samarbete i flera år. Särskilt Erasmusprojektet “En digital resa i IC Toniolo har utökat de pedagogiska och tekniska möjligheter som erbjuds eleverna sedan 2014, trots alla svårigheter. IC Toniolo har påbörjat sin digitala resa genom att införliva teknik i vissa läroplansprogram och fortsätter sin verksamhet genom att steg för steg förbättra sin tekniska utrustning. Tack vare JDO-projektet har andra stora
våra elever och lärare också fått möjligheter. Vi har använt G-suite och google apps for Education sedan 2014 i alla våra skolor, men fortsätter att implementera den digitala läroplanen i den dagliga verksamheten. I oktober deltog vår skola i Turkiets Codeweek, ett lokalt program i regionen som syftar till att utveckla elevernas grundläggande datorkunskaper.
Vi programmerar och organiserar en vecka om “cybermobbning” eller “säkert internet” i skolan varje år. Lärarna gör särskilt arbete med eleverna för att öka deras medvetenhet om denna fråga.
För närvarande deltar IC Toniolo som partner i Erasmus+-projektet “Unity”. tvärvetenskapliga (STEM) lektionsplaner om klimatförändringar med hjälp av PBL-metoder, den anslutna skolan Syftet med Erasmus+-projektet “SHELFIE” är att förse skolor med online-resurser och verktyg för att uppfylla EU:s SELFIE-självskattningsverktyg testad digitaliseringsstandard.
Förutom digitalt har IC Toniolo en stark och lång tradition inom musik. Sedan 2020 har vi genomfört en musikalisk experimentell läroplan i en grundskola och en gymnasieskola vid institutet; eleverna tar extra musiklektioner och lär sig att spela en mängd olika instrument. “Främmande språk” är ett annat område som vår skola fortsätter att fokusera på. Som ett center för Cambridge Examinations Preparation anordnar vi engelskkurser på eftermiddagarna för våra elever, och för att förbättra sin engelska deltar de i elevutbytesprogram, internationella projekt eller studerar franska eller spanska (de språk som våra elever studerar). Att delta i internationella projekt för att det hjälper eleverna att förbättra sina färdigheter, att känna sig bättre i sin egen situation och att utveckla kompetens i ett främmande språk, att göra jämförelser med andra kulturer och att bli öppensinnade och respektfulla europeiska medborgare.
Andra mål är:
Att definiera och prioritera mål som rör utvecklingen av våra elevers medvetenhet om klimatförändringar och alla mål i Agenda 2030;
Främja samarbete och gemensamt arbete bland lärarna;
Främja och stödja utbildning av lärare i användningen av nya undervisningsmetoder;
Utveckla och förbättra elevernas 2000-talskompetens genom att delta i lokala evenemang, nationella och internationella projekt;
Integrera det digitala i undervisningen på daglig basis;
Möjliggöra för alla elever (inklusive barn med funktionshinder och särskilda behov) att delta i alla utbildningsprojekt som stöds av skolan.
Cristina Morelli, engelsklärare och biträdande rektor för IC Toniolo-skolan med ansvar för att samordna alla internationella projekt i över 10 år.
Turkish
IC Toniolo Okulu, Pisa öğrencilerinin eski bir tarihi okuludur ve kapsamlı bir okul haline gelmiştir. 2001’den beri Enstitü. Bu enstitü 850 öğrencisiyle en büyük Kapsamlı Enstitülerden biridir ve 2
anaokulu, 4 ilkokul ve iki ortaokul bulunmaktadır. Okulların binaları iki bölümden oluşmaktadır Pisa’nın farklı bölgelerinde: biri merkezi, diğeri Pisa’nın kuzeybatı banliyösünde, bu nedenle öğrenciler farklı sosyal bağlamlardan gelmektedir. Göçmenlerin yüzdesi de ülkelere göre değişmektedir. tek bir okulun bulunduğu yer, ancak çoğunlukla Filipinler, Romanya, Arnavutluk, Bangladeş ve Çin.
Okul tarafından düzenlenen zenginleştirici ve kültürel fırsatlar tüm öğrencilere sunulmaktadır çünkü Her düzeyde entegrasyon ve kapsayıcılık İtalyan eğitiminin temellerinden biridir. Tüm yıllar boyunca ve Yürütülen tüm Avrupa projeleri sayesinde IC Toniolo okulu uzun bir deneyim kazanmıştır. Erasmus projeleri ve sahip oldukları ortaklarla profesyonel ilişkileri sürdürme konusunda
yıllardır iyi bir işbirliği içindeyiz. Özellikle Erasmus projesi olan “A digital journey in IC Toniolo, 2014 yılından bu yana öğrencilerine sunduğu eğitim ve teknoloji olanaklarını genişletmiştir tüm zorluklara rağmen. IC Toniolo, teknolojiyi bazı müfredat programlarına dahil ederek dijital yolculuğuna başladı faaliyetlerini sürdürmekte, teknolojik donanımını adım adım geliştirmektedir. JDO projesi sayesinde diğer büyük
öğrencilerimize ve öğretmenlerimize de fırsatlar sunulmuştur. Tüm okullarımızda 2014’ten beri Eğitim için G-suite ve google uygulamalarını kullanıyoruz, ancak hala Dijital Müfredatı günlük faaliyetlere uygulamak. Ekim ayında okulumuz, Türkiye’nin Codeweek de bölgede öğrencilerin temel bilgisayar becerilerini geliştirmeye yönelik yerel bir programdır.
programlıyoruz ve her yıl okulda “siber zorbalık” veya “güvenli internet” haftası düzenliyoruz. Öğretmenler, bu konudaki farkındalıklarını artırmak için öğrencilerle özel çalışmalar yapmaktadır.
Şu anda IC Toniolo, Erasmus+ “Unity” projesinde ortak olarak yer almaktadır. disiplinler arası (STEM) Ders Planları, PDÖ yöntemlerini kullanarak iklim değişikliği hakkında, bağlı okul Erasmus+ “SHELFIE” projesinin amacı, okullara çevrimiçi kaynaklar ve araçlar sağlayarak AB SELFIE öz değerlendirme aracı ile test edilen dijitalleştirme standardı.
Dijitalin yanı sıra, IC Toniolo müzikte güçlü ve uzun bir geleneğe sahiptir. 2020’den bu yana Enstitünün bir ilkokulunda ve bir ortaokulunda müzikal deneysel bir müfredat uyguluyoruz; öğrenciler ekstra müzik dersleri alıyor ve çok çeşitli enstrümanları çalmayı öğreniyor. “Yabancı Diller” okulumuzun odaklanmaya devam ettiği bir diğer alandır. Bir Merkez olarak Cambridge Sınavlarına Hazırlık, öğrencilerimiz için öğleden sonra İngilizce kursları düzenliyor ve İngilizcelerini geliştirmek için öğrenci değişim programlarına, uluslararası projelere veya Fransızca veya İspanyolca (öğrencilerimizin eğitim gördüğü diller). Uluslararası projelerde yer almak çünkü öğrencilerin becerilerini geliştirmelerine, kendilerini daha iyi hissetmelerine ve Yabancı dilde yetkinlik, diğer kültürlerle karşılaştırmalar yapmak ve açık fikirli ve saygılı Avrupa vatandaşları.
Diğer amaçlar şunlardır:
Öğrencilerimizin farkındalıklarının geliştirilmesine ilişkin hedefleri tanımlamak ve önceliklendirmek İklim değişiklikleri ve Gündem 2030’un tüm hedefleri hakkında;
Öğretim personelinin işbirliğini ve ortak çalışmasını teşvik etmek;
Yeni öğretim yöntemlerinin kullanımı konusunda öğretmenlerin eğitimini teşvik etmek ve desteklemek;
Yerel etkinliklere katılarak öğrencilerin 21. yüzyıl yeterliliklerini geliştirmek ve iyileştirmek, ulusal ve uluslararası projeler;
Dijitali günlük olarak öğretime entegre etmek;
Tüm öğrencilerin (engelli ve özel ihtiyaçları olan çocuklar dahil) tüm eğitimlere katılmasına olanak sağlamak okul tarafından desteklenen projeler.
Cristina Morelli, İngilizce öğretmeni ve IC Toniolo okulunun aşağıdakilerden sorumlu Müdür Yardımcısıdır tüm uluslararası projeleri 10 yılı aşkın süredir koordine etmektedir.
Greek
Το σχολείο IC Toniolo είναι ένα παλιό ιστορικό σχολείο των μαθητών της Πίζας και έχει γίνει ένα ολοκληρωμένο Ινστιτούτο από το 2001. Είναι ένα από τα μεγαλύτερα Ενιαία Ινστιτούτα με 850 μαθητές και περιλαμβάνει 2
νηπιαγωγεία, 4 δημοτικά σχολεία και δύο γυμνάσια. Τα κτίρια των σχολείων βρίσκονται σε δύο διαφορετικά μέρη της Πίζας: το ένα είναι στο κέντρο, το άλλο βρίσκεται σε ένα βορειοδυτικό προάστιο της Πίζας, επομένως οι μαθητές
προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά περιβάλλοντα. Το ποσοστό των μεταναστών ποικίλλει επίσης ανάλογα με την τοποθεσία του κάθε σχολείου, αλλά κατά βάση προέρχονται από τις Φιλιππίνες, τη Ρουμανία, την Αλβανία, το Μπαγκλαντές και την Κίνα.
Οι εμπλουτιστικές και πολιτιστικές ευκαιρίες που οργανώνονται από το σχολείο προσφέρονται σε όλους τους μαθητές επειδή
η ένταξη και η ενσωμάτωση σε κάθε επίπεδο είναι ένας από τους πυρήνες της ιταλικής εκπαίδευσης. Με τα χρόνια, και
χάρη σε όλα τα ευρωπαϊκά προγράμματα που υλοποιήθηκαν, το σχολείο IC Toniolo έχει αποκτήσει πολυετή εμπειρία σε προγράμματα Erasmus και στη συνεχή ενίσχυση των επαγγελματικών σχέσεων με τους εταίρους που έχουν
με τους οποίους συνεργάζονται καλά εδώ και χρόνια. Ειδικότερα, με το έργο Erasmus “A digital journey in
Europe” από το 2014, το IC Toniolo έχει διευρύνει την εκπαιδευτική και τεχνολογική του προσφορά στους μαθητές του παρά τις όποιες προκλήσεις. Το IC Toniolo ξεκίνησε το ψηφιακό του ταξίδι συμπεριλαμβάνοντας την τεχνολογία σε ορισμένα προγράμματα σπουδών
δραστηριότητες, βελτιώνοντας βήμα προς βήμα τον τεχνολογικό εξοπλισμό του. Χάρη στο έργο JDO άλλες σπουδαίες
ευκαιρίες προσφέρθηκαν στους μαθητές μας και στους καθηγητές μας. Σε όλα τα σχολεία
χρησιμοποιούμε το G-suite για την εκπαίδευση και τις εφαρμογές google από το 2014, αλλά εξακολουθούμε να εργαζόμαστε για το ψηφιακό
Πρόγραμμα Σπουδών για να το εφαρμόσουμε στις καθημερινές μας δραστηριότητες. Τον Οκτώβριο το σχολείο μας συμμετέχει στο
Codeweek επίσης, ένα τοπικό πρόγραμμα στην επικράτεια για την ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών στους βασικούς υπολογιστές
προγραμματισμό και κάθε χρόνο έχουμε μια εβδομάδα “κυβερνοεκφοβισμού” ή “ασφαλούς διαδικτύου” στο σχολείο όπου
οι εκπαιδευτικοί κάνουν ειδικές εργασίες με τους μαθητές για την ευαισθητοποίησή τους σε αυτό το θέμα.
Αυτή τη στιγμή το IC Toniolo είναι συνεργάτης του Erasmus+ “Unity” που βασίζεται στην υλοποίηση
διαθεματικά (STEM) σχέδια μαθημάτων για την κλιματική αλλαγή με τη χρήση μεθόδων PBL, συνδεδεμένο σχολείο στο
το Erasmus+ “SHELFIE”, στόχος του οποίου είναι η παροχή διαδικτυακών πόρων, εργαλείων στα σχολεία για τη βελτίωση των
πρότυπο ψηφιοποίησης που ελέγχθηκε με το εργαλείο αυτοαξιολόγησης της ΕΕ SELFIE.
Παράλληλα με την ψηφιακή τεχνολογία, το IC Toniolo έχει μια ισχυρή και μακρά παράδοση στη μουσική. Από το 2020 έχουμε
εφαρμόσει ένα μουσικό πειραματικό πρόγραμμα σπουδών σε ένα δημοτικό σχολείο και ένα γυμνάσιο του
Ινστιτούτου- οι μαθητές κάνουν επιπλέον μαθήματα μουσικής και μαθαίνουν να παίζουν διάφορα όργανα.
Οι “ξένες γλώσσες” είναι ένας άλλος τομέας στον οποίο το σχολείο μας συνεχίζει να επικεντρώνει την εστίασή του. Ως κέντρο
προετοιμασίας για τις εξετάσεις του Cambridge, οργανώνουμε για τους μαθητές μας απογευματινά μαθήματα αγγλικών και τους κάνουμε
να συμμετέχουν σε ανταλλαγές μαθητών, σε διεθνή προγράμματα προκειμένου να βελτιώσουν τα αγγλικά τους ή τα
Γαλλικά ή Ισπανικά (οι γλώσσες που σπουδάζουν οι μαθητές μας). Η συμμετοχή σε διεθνή προγράμματα είναι ένα από τους κύριους στόχους του σχολείου, διότι επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, να βελτιώσουν τα
ικανότητά τους σε μια ξένη γλώσσα, να κάνουν συγκρίσεις με άλλες κουλτούρες και να μαθαίνουν να γίνονται
ανοιχτόμυαλοι και με σεβασμό προς τους Ευρωπαίους πολίτες.
Άλλοι στόχοι είναι:
Ο καθορισμός και η ιεράρχηση των στόχων που σχετίζονται με τη βελτίωση της ευαισθητοποίησης των μαθητών μας
σχετικά με τις αλλαγές του κλίματος και όλους τους στόχους της Ατζέντας 2030,
Να προωθήσουμε τη συνεργασία και την κοινή εργασία του διδακτικού προσωπικού,
Η προώθηση και η παροχή των κινήτρων για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών στη χρήση των νέων μεθόδων της διδασκαλίας,
Να αναπτύξουμε και να ενισχύσουμε τις ικανότητες του 21ου αιώνα των μαθητών μέσω της συμμετοχής τους σε τοπικά, εθνικά και διεθνή προγράμματα,
Να ενσωματωθούν τα ψηφιακά μέσα στη διδασκαλία σε καθημερινή βάση,
Να επιτρέψουμε σε όλους τους μαθητές (συμπεριλαμβανομένων των ατόμων με αναπηρία και των παιδιών με ειδικές ανάγκες) να συμμετέχουν σε όλα τα προγράμματα που προωθούνται από το σχολείο.
Η Cristina Morelli είναι η καθηγήτρια των Αγγλικών και η αναπληρώτρια διευθύντρια του σχολείου IC Toniolo, η οποία είναι υπεύθυνη για
τον συντονισμό όλων των διεθνών προγραμμάτων για περισσότερα από 10 χρόνια.
Portuguese
A Escola IC Toniolo é uma antiga escola histórica de estudantes de Pisa e tornou-se um Instituto Abrangente desde 2001. É um dos maiores Instituto Integral com 850 alunos e inclui 2 infantários, 4 escolas primárias e duas escolas médias. Os edifícios das escolas encontram-se em duas partes diferentes de Pisa: uma é central, a outra situa-se num subúrbio a noroeste de Pisa, pelo que os alunos vêm de contextos sociais diferentes. A percentagem de imigrantes também varia de acordo com a localização da única escola, mas são principalmente das Filipinas, Roménia, Albânia, Bangladesh e China.
As oportunidades enriquecedoras e culturais organizadas pela escola são oferecidas a todos os alunos porque a integração e inclusão a qualquer nível é um dos núcleos da educação italiana. Ao longo dos anos, e graças a todos os projectos europeus realizados, a escola IC Toniolo adquiriu uma longa experiência em
Os projectos Erasmus e a continuação de relações profissionais com parceiros com os quais têm colaborado bem durante anos. Em particular, com o projecto Erasmus “Uma viagem digital na Europa” desde 2014, IC Toniolo alargou a sua oferta educacional e tecnológica aos seus alunos, apesar de todos os desafios. IC Toniolo iniciou a sua viagem digital, incluindo tecnologia em alguns currículos
melhorando, passo a passo, o seu equipamento tecnológico. Graças ao projecto JDO, outras grandes oportunidades foram oferecidas aos nossos alunos e também aos nossos professores. Em todas as escolas temos vindo a utilizar o G-suite for Education e google apps desde 2014, mas ainda estamos a trabalhar no Curriculum Digital para o implementar em actividades diárias. Em Outubro a nossa escola participa no
Codeweek também, um programa local no território para desenvolver as capacidades dos alunos em programação informática básica e todos os anos temos uma semana de “cyberbullying” ou uma semana de “internet segura” na escola onde os professores fazem trabalhos especiais com os alunos para aumentar a sua consciência sobre este tema.
Neste momento IC Toniolo é parceiro na “Unidade” Erasmus+ baseada na implementação de planos de aulas interdisciplinares (STEM) sobre alterações climáticas utilizando métodos PBL, escola afiliada na “SHELFIE” Erasmus+ cujo objectivo é fornecer recursos em linha, ferramentas para as escolas melhorarem o seu padrão de digitalização testado com a ferramenta de auto-avaliação da UE SELFIE.
Para além do digital, IC Toniolo tem uma forte e longa tradição na música. Desde 2020 temos implementado um currículo experimental musical numa escola primária e numa escola média do Instituto; os alunos fazem aulas extra de música e aprendem a tocar uma vasta gama de instrumentos.
“Línguas Estrangeiras” é outra área em que a nossa escola continua a concentrar-se. Como Centro de Preparação para os Exames de Cambridge, organizamos para os nossos alunos cursos vespertinos de inglês e fazemo-los participar nos intercâmbios de alunos, projectos internacionais, a fim de melhorar o seu inglês ou francês ou espanhol (as línguas que os nossos alunos estudam). Participar em projectos internacionais é um
do objectivo principal da escola porque permite aos alunos desenvolver as suas competências, melhorar a sua competência numa língua estrangeira, fazer comparações com outras culturas e aprender a tornar-se cidadãos europeus de mente aberta e respeitosa.
Outros objectivos são:
Definir e priorizar os objectivos relacionados com a melhoria da consciência dos nossos alunos
sobre as alterações climáticas e todos os objectivos da Agenda 2030;
Promover a colaboração e o trabalho conjunto do pessoal docente;
Promover e incentivar a formação de professores sobre a utilização de novos métodos de ensino;
Desenvolver e melhorar as competências dos estudantes do século XXI através da participação no local,
projectos nacionais e internacionais;
Integrar o digital no ensino no dia-a-dia;
Permitir a todos os estudantes (incluindo deficientes e crianças com necessidades especiais) a participação em todos os projectos promovidos pela escola.
Cristina Morelli é professora de inglês e vice-directora da escola IC Toniolo, responsável pela coordenação de todos os projectos internacionais há mais de 10 anos.
Italian
L’IC Toniolo è un’antica scuola storica degli studenti pisani ed è diventato un Istituto Comprensivo dal 2001. dal 2001. È uno dei più grandi istituti comprensivi con 850 alunni e comprende 2 scuole materne, 4 scuole elementari e due scuole medie. scuola materna, 4 scuole elementari e due scuole medie. Gli edifici delle scuole si trovano in due diverse zone di Pisa: una è centrale, l’altra si trova in un sobborgo nord-occidentale di Pisa, quindi gli alunni provengono da contesti sociali diversi. provengono da contesti sociali diversi. Anche la percentuale di immigrati varia a seconda della della singola scuola, ma principalmente provengono da Filippine, Romania, Albania, Bangladesh e Cina. Cina.
Le opportunità culturali e di arricchimento organizzate dalla scuola sono offerte a tutti gli alunni perché l’integrazione e l’inclusione a qualsiasi livello è uno dei punti cardine dell’educazione italiana. Nel corso degli anni, e grazie a tutti i progetti europei realizzati, la scuola IC Toniolo ha maturato una lunga esperienza nei progetti
progetti Erasmus e nel continuare a rafforzare i rapporti professionali con i partner con i quali collabora da anni. con cui collabora da anni. In particolare, con il progetto Erasmus “A digital journey in Europa” dal 2014, l’IC Toniolo ha ampliato l’offerta formativa e tecnologica per i suoi alunni, nonostante le sfide. nonostante le sfide. L’IC Toniolo ha iniziato il suo percorso digitale inserendo la tecnologia in alcune attività curricolari, migliorando le attrezzature tecnologiche passo dopo passo.
attività curricolari, migliorando passo dopo passo la propria dotazione tecnologica. Grazie al progetto JDO sono state offerte altre grandi opportunità sono state offerte ai nostri alunni e ai nostri insegnanti. In tutte le scuole abbiamo G-suite for Education e le app di Google dal 2014, ma stiamo ancora lavorando sul Curriculum Digitale per implementarlo nella vita quotidiana. Curriculum digitale per implementarlo nelle attività quotidiane. A ottobre la nostra scuola partecipa anche alla
Codeweek, un programma locale per sviluppare le capacità degli studenti nella programmazione informatica di base. programmazione informatica di base e ogni anno si tiene a scuola la settimana del “cyberbullismo” o di “Internet sicuro” in cui gli insegnanti Gli insegnanti svolgono lavori speciali con gli alunni per sensibilizzarli su questo tema.
Attualmente l’IC Toniolo è partner del progetto Erasmus+ “Unity” basato sull’implementazione di piani di lezioni interdisciplinari (STEM) sul cambiamento climatico utilizzando metodi PBL, scuola affiliata all’Erasmus+ “SHELF”. Erasmus+ “SHELFIE” il cui obiettivo è quello di fornire risorse e strumenti online alle scuole per migliorare la loro digitalizzazione. standard di digitalizzazione testato con lo strumento di autovalutazione SELFIE dell’UE.
Oltre al digitale, l’IC Toniolo ha una forte e lunga tradizione nella musica. Dal 2020 abbiamo Dal 2020 abbiamo implementato un curriculum sperimentale musicale in una scuola elementare e in una scuola media dell’Istituto. Istituto; gli alunni fanno lezioni extra di musica e imparano a suonare una vasta gamma di strumenti.
Le “lingue straniere” sono un’altra area su cui la nostra scuola continua a concentrarsi. In qualità di Centro di preparazione agli esami di Cambridge, organizziamo per i nostri studenti corsi pomeridiani di inglese e li facciamo partecipare a scambi di studenti e a progetti internazionali per migliorare il loro inglese o il francese o lo spagnolo (le lingue studiate dai nostri studenti). Partecipare a progetti internazionali è uno
degli obiettivi principali della scuola, perché permette agli studenti di sviluppare le proprie capacità, di migliorare la propria competenza in una lingua straniera, di fare confronti con altre culture e di imparare a diventare cittadini europei aperti e rispettosi.
Altri obiettivi sono:
Definire e dare priorità agli obiettivi relativi al miglioramento della consapevolezza dei nostri studenti sui cambiamenti climatici e su tutti gli obiettivi della scuola.
sui cambiamenti climatici e su tutti gli obiettivi dell’Agenda 2030;
Promuovere la collaborazione e il lavoro comune del personale docente;
Promuovere e incentivare la formazione degli insegnanti sull’uso di nuovi metodi didattici;
Sviluppare e migliorare le competenze del 21° secolo degli studenti attraverso la partecipazione a progetti locali, nazionali e internazionali,
progetti locali, nazionali e internazionali;
Integrare il digitale nell’insegnamento quotidiano;
Permettere a tutti gli studenti (compresi i disabili e i bambini con bisogni speciali) di partecipare a tutti i progetti promossi dalla scuola. progetti promossi dalla scuola.
Cristina Morelli è insegnante di inglese e vicepreside dell’IC Toniolo, responsabile del coordinamento di tutti i progetti internazionali da oltre 10 anni. coordinare tutti i progetti internazionali da oltre 10 anni.
Croatian
Škola IC Toniolo stara je povijesna škola u Pisi. To je jedan od najvećih sveobuhvatnih instituta s 850 učenika i uključuje 2 dječja vrtića, 4 osnovne škole i dvije srednje škole. Zgrade škola nalaze se u dva različita dijela Pise: jedan u središnjem, a drugi u sjeverozapadnom predgrađu Pise, stoga učenici dolaze iz različitih društvenih realnosti. Postotak imigranata također varira ovisno o mjesto škole, ali uglavnom su s Filipina, Rumunjske, Albanije, Bangladeša i Kine.
Obogaćujuće i kulturne mogućnosti koje škola organizira nude se svim učenicima jer
integracija i inkluzija na bilo kojoj razini jedna je od srži talijanskog obrazovanja. Tijekom svih godina, i zahvaljujući svim provedenim europskim projektima škola IC Toniolo stekla je dugogodišnje iskustvo u Erasmus projektima i radi na nastavku jačanja profesionalnih odnosa s partnerima koje imaju godinama. Posebno s Erasmus projektom „Digitalno putovanje u Europu” od 2014. IC Toniolo je proširio svoju obrazovnu i tehnološku ponudu svojim učenicima unatoč svim izazovima. IC Toniolo započeo je svoje digitalno putovanje uključujući tehnologiju u neke nastavne programe i aktivnosti, poboljšavajući svoju tehnološku opremljenost korak po korak. Hvala JDO projektu velike mogućnosti su ponuđene i našim učenicima i našim učiteljima. U svim školama koristimo G-suite for Education i googleove aplikacije od 2014., ali još uvijek radimo na Digitalu Kurikulum za implementaciju u svakodnevne aktivnosti. U listopadu naša škola sudjeluje u Codeweek, lokalnom programu na području za razvoj sposobnosti učenika u osnovnom radu na računalu, a svake godine u školi imamo tjedan cyberbullyinga” ili “sigurnog interneta” gdje
učitelji posebno rade s učenicima kako bi povećali njihovu svijest o ovoj temi.
Trenutno je IC Toniolo partner u Erasmus+ “Unity” na temelju provedbe interdisciplinarne (STEM) lekcije Planovi o klimatskim promjenama korištenjem PBL metoda, partnerska škola u Erasmus+ “SHELFIE” čiji je cilj osigurati internetske resurse i alate školama za poboljšanje njihovih standarda digitalizacije testiran s EU SELFIE alatom za samoevaluaciju.
Osim digitalnog, IC Toniolo ima jaku i dugu tradiciju u glazbi. Od 2020. provodimo glazbeni eksperimentalni kurikulum u osnovnoj školi i srednjoj školi. Učenici pohađaju dodatne sate glazbe i uče svirati širok raspon instrumenata. Strani jezici su još jedno područje na koje se naša škola i dalje fokusira. Kao središte pripreme za Cambridge ispite, organiziramo za naše polaznike popodnevne tečajeve engleskog jezika, sudjelujemo u studentskim razmjenama, međunarodnim projektima kako bi usavršili svoj engleski ili francuski ili španjolski (jezici koji uče naši studenti). Jedan od ciljeva sudjelovanje u međunarodnim projektima škole je omogućiti učenicima da razviju svoje vještine, poboljšaju svoje znanje stranog jezika, uspoređivati se s drugim kulturama i naučiti kako postati otvoreni i puni poštovanja europski građani.
Ostali ciljevi su:
Definirati i odrediti prioritete ciljeva koji se odnose na poboljšanje svijesti naših učenika
o klimatskim promjenama i svim ciljevima Agende 2030;
Promicati suradnju i zajednički rad nastavnog osoblja;
Promicati i poticati obuku nastavnika za korištenje novih metoda poučavanja;
Razviti i poboljšati kompetencije učenika za 21. stoljeće kroz sudjelovanje u lokalnim,
nacionalnim i međunarodni projektima;
Svakodnevno integrirati digitalno u nastavu;
Omogućiti svim učenicima (uključujući osobe s invaliditetom i djecu s posebnim potrebama) sudjelovanje u projektima koje promovira škola.
Cristina Morelli je profesorica engleskog jezika, zamjenica ravnatelja škole IC Toniolo te odgovorna sve međunarodne projekte više od 10 godina.